“正好這邊需要人,你在學校學的是水利工程專業,修建大壩是你的本行,那就先跟着楊老師學習,儘快熟悉項目,要是幹得好,今後這個工地就要由你負責了。
王延光現在已經升了股長,要負責建設規劃股的整體工作,就不能再把自己當工程隊長了,之前是找不到合適的人接手,現在陳明傑來了,那就得讓他頂上。
他或許欠缺經驗,但工程隊已經上了正軌,讓他負責一些日常工作還是沒問題的,還有楊懷民在這鎮守,每星期王延光再過來盯個幾天,應該不會有問題。
“股長,那我呢?”一聽陳明傑被安排了工作,熊振山難免有些着急。
“你的任務也很重,先跟我一起把全縣各鄉鎮的重點區域摸一遍,拿出一份初步的報告,以供局領導參考,好方便接下來的項目安排。”
陳明傑是學水利工程的,放在工地正合適;熊振山學的是工程測量,會操作水準儀、經緯儀,正好讓他協助完成這些區域的基本測繪工作。
順便把楊師良也安排了,“老魏將來有更重要的工作,你這段時間就跟着他跟其他單位多多接觸,等他的工作出現變動,你要能及時頂上,把他的工作接過來。”
“好,我這幾天已經跟着跑了。”這工作也對楊師良的胃口,他滿口答應。
“這些安排都是暫時的,將來還會根據工作需要進行輪換調整,你們都還年輕,多接觸不同的工作,對自己的發展也有好處,要想進步,就不要把自己侷限住了,我以前當兵,現在不也在學工程專業麼?”豐陽縣水電局很小,
沒能力養那麼多專才,就只能指望這些年輕人多學點東西了。
“我也學過一些測繪技術,如果有需要,我也可以跟你們一起去現場搞測繪。”陳明傑太想進步了。
熊振山也不願意只當測繪工,一來發展前景有限,二來這工作需要經常扛着設備漫山遍野地跑,他也不咋情願,於是也跟着說道,“現場施工我也接觸過一些,要是明傑出去搞測繪,我就來看現場吧!”
“我爸給我說了,讓我準備今年的函授考試,我也準備報跟水電有關的專業,我平時也跟他學了不少,不管工地還是測繪,我都能幹一點兒,不管有啥任務,我都服從安排。”楊師良再過幾個月就要轉正式工了,他也得爲自己
的前途着想。
以前還不咋擔心,他是水電局子弟,楊懷民在幾位局領導那裏都很有面子,現在突然來了兩個中專生,這可是強力競爭對手,他意識到了危機。
“那就一個星期換一次,都試試不同的工作,看看你們最適合哪一項。”他們願意競爭,王延光自然求之不得,作爲領導,肯定喜歡這些內卷黨,而不是張濤那樣的躺平黨。
手下人捲起來了,當領導的纔好出成績,才能進步,這就上輩子那些老闆讓下屬好好幹,明年再給他們換個嫂子一樣;要是都躺平,還咋出成績?
當然這個競爭一定要控制好尺度,大家可以在工作上競爭,下絆子、搞內鬥這些事兒就算了吧。
好在他們三個都還年輕,暫時還只想着搞好工作,贏得領導的青睞,暫時還想不到那些亂七八糟的東西,王延光也會維護好這種氛圍,讓他們在競爭中共同進步,共同成長。
安排好任務,王延光也沒馬上就帶着熊振山去鄉下,而是先讓他熟悉水電局現有的設備和資料,這幾天先在工地上帶陳明傑,等他準備好了再一起下鄉。
第一站自然是大樹樑鄉,先前白興發已經把資料報上來了,他們只需要按照資料,去檢查那幾個重點區域就行,比其他鄉鎮要輕鬆一些,最適合鍛鍊新人。
到了鄉政府,白興發很高興,“到底是年輕人,辦事效率就是快,我才報上去幾天,你們就下來了?這小夥子是誰?你們單位新來的?”
“熊家溝的熊振山,在楊凌那邊的水利學院唸書,剛到我們單位實習,要是表現得好,畢業了就能轉正。”王延光拍拍他的肩膀給大家介紹。
“哦,熊家溝我熟得很,熊友剛你叫啥?我跟他是戰友,去過你們那兒好幾回。”白興發在豐陽縣待了一輩子,哪兒都有熟人。
“那是我三伯,我也記得叔你哩,有次你去三伯家,我正好在,你還給我發過糖。”到底是大家庭出來的孩子,熊振山立刻就套起了近乎。
“哈哈,那怕是有幾年了,你還能記得?”白興發估算了下熊振山的年齡,覺得這最遲也是十年前的事兒了。
“那時候可沒糖喫,記得就深了些。”
在鄉里的食堂喫了頓便飯,大家就朝目標地行去,白興發坐在車裏給他們指路,後面還跟了輛拖拉機,鄉里也派了些人幫他們扛設備。
開了二十來分鐘,剛到半山腰,白興發就喊着停車,“車子只能開到這兒,前面都是小路,只能扛着設備走進去。”
拖拉機也跟着停下,一個本地漢子拿着柴刀在前面開路,砍去攔路的荊棘、樹枝,其他幾個鄉里的幹部又幫着扛設備。
“這個我來。”熊振山很有眼色地扛起了最精細的設備,這東西外行人可不懂,萬一弄壞就不好了。
白興發跟王延光走在隊伍中間,邊走邊指着路兩邊給他們介紹,“這兒剛好有個大坎,水流到這兒直衝山下,要是把中間幾個小坎炸掉,至少能形成上百米的落差,修水電站合適得很。
“水流量、落差都夠了,就是路有點不方便,真要開工的話,還得修一段公路,才能把設備、材料運進來。”王延光評點道。
“路你放心,只要縣裏給批,鄉上就能把這段路修好。”
說着說着就到了地方,河流從兩山之間流過到這裏直衝山下,形成瀑布發出轟轟的聲響,確實是修建水電站的好地方。
王延光一招手,“明傑,開始測量吧,我看看你在學校學到了多少本事。”